ТРАФАРЕТНЕ МАЛЮВАННЯ
Тема: Трафаретне малювання.
Компетентності:
пізнавальна – ознайомлення з основними поняттями та знаннями, які стосуються трафаретного малювання;
практична – оволодіння уміннями та навичками трафаретного малювання;
творча – розвиток творчих здібностей, просторової уяви та фантазії вихованців, формування їх естетичних смаків;
соціальна – розуміння принципів збалансованого розвитку гармонійного середовища, створення ситуацій позитивних емоційних переживань, особистісне самовизначення та творчий розвиток.
Обладнання: Аркуш паперу, фарби гуаш, пензлі, спонжики, серветка, склянка з водою, трафарети.
І. Організаційний момент – Вітання.
Підготовка матеріалів до роботи.
Організація гуртківців для проведення заняття.
II. Актуалізація опорних знань.
Гуртківці, згадаємо, які кольори є основні, а які доповнюючі?
Діти, які техніки малювання ви знаєте?
А які вже використовували?
Що вас найбільше вразило у техніках малювання?
Діти, чи доводилось вам самостійно малювати по трафаретах? І як ви думаєте, що означає поняття «трафарет»?
Компетентності:
пізнавальна – ознайомлення з основними поняттями та знаннями, які стосуються трафаретного малювання;
практична – оволодіння уміннями та навичками трафаретного малювання;
творча – розвиток творчих здібностей, просторової уяви та фантазії вихованців, формування їх естетичних смаків;
соціальна – розуміння принципів збалансованого розвитку гармонійного середовища, створення ситуацій позитивних емоційних переживань, особистісне самовизначення та творчий розвиток.
Обладнання: Аркуш паперу, фарби гуаш, пензлі, спонжики, серветка, склянка з водою, трафарети.
Хід заняття
І. Організаційний момент – Вітання.
Підготовка матеріалів до роботи.
Організація гуртківців для проведення заняття.
II. Актуалізація опорних знань.
Гуртківці, згадаємо, які кольори є основні, а які доповнюючі?
Діти, які техніки малювання ви знаєте?
А які вже використовували?
Що вас найбільше вразило у техніках малювання?
Діти, чи доводилось вам самостійно малювати по трафаретах? І як ви думаєте, що означає поняття «трафарет»?
III. Вивчення нового матеріалу.
Трафаретне малювання виникло ще в стародавні часи, коли робили наскельні малюнки за допомогою долоні і фарби. Це найпростіший спосіб такого малювання.
Наскельні малюнки в Індонезії
А вже пізніше родовиті жителі Греції та Риму прикрашали стіни й стелі власних осель за допомогою орнаментальних і сюжетних фресок.
Тепер же художники знайшли нові способи вражати своїм мистецтвом, взявши за основу трафаретне малювання.
Трафарет (італ. traforetto, від traforo – проколювання) – пристрій для формування живописного зображення орнаменту, яке розраховане на багаторазове повторення мотиву. Використовується при трафаретному друці в художній вишивці, у текстильному та паперовому виробництві, інколи для декорування керамічних виробів.
Але, якщо говорити про створення власноруч, то трафарет – вирізаний ескіз якого-небудь мотиву або малюнка, що багаторазово використовується. Щоб уникнути постійного повторення малюнка він і був винайдений.
Трафаретне малювання – це використання вирізаного ескізу, який прикладений до певної поверхні та нанесення на цей ескіз будь-якої фарби. Таким чином утворюється запланований малюнок.
Використовуючи такий спосіб малювання, художнику легко створити ту кількість повторених елементів, які заплановані в ескізі. Приміром, якщо це складний малюнок, то звісно легше його повтори, роблячи саме таким способом. Такі малюнки, приміром, можна наносити на предмети інтер'єру, на стіни і навіть підлогу.
Малюнки та орнаменти можуть бути різними – це і красиво накреслені букви алфавіту, і різні рослини, трафарети тварин, і навіть цілі сюжети.
Використовуються трафарети як прикраса певних предметів чи площин.
IV. Продовження теми.
Існує ще цікавий спосіб нанесення малюнків-трафаретів на папір за допомогою фруктів та овочів. І це дуже просто! На фруктах чи овочах спеціальним інструментом або ж звичайним гострим предметом, звісно з допомогою дорослих вирізається певна форма трафарету.
Тепер же художники знайшли нові способи вражати своїм мистецтвом, взявши за основу трафаретне малювання.
Трафарет (італ. traforetto, від traforo – проколювання) – пристрій для формування живописного зображення орнаменту, яке розраховане на багаторазове повторення мотиву. Використовується при трафаретному друці в художній вишивці, у текстильному та паперовому виробництві, інколи для декорування керамічних виробів.
Але, якщо говорити про створення власноруч, то трафарет – вирізаний ескіз якого-небудь мотиву або малюнка, що багаторазово використовується. Щоб уникнути постійного повторення малюнка він і був винайдений.
Трафаретне малювання – це використання вирізаного ескізу, який прикладений до певної поверхні та нанесення на цей ескіз будь-якої фарби. Таким чином утворюється запланований малюнок.
Використовуючи такий спосіб малювання, художнику легко створити ту кількість повторених елементів, які заплановані в ескізі. Приміром, якщо це складний малюнок, то звісно легше його повтори, роблячи саме таким способом. Такі малюнки, приміром, можна наносити на предмети інтер'єру, на стіни і навіть підлогу.
Малюнки та орнаменти можуть бути різними – це і красиво накреслені букви алфавіту, і різні рослини, трафарети тварин, і навіть цілі сюжети.
Використовуються трафарети як прикраса певних предметів чи площин.
IV. Продовження теми.
Існує ще цікавий спосіб нанесення малюнків-трафаретів на папір за допомогою фруктів та овочів. І це дуже просто! На фруктах чи овочах спеціальним інструментом або ж звичайним гострим предметом, звісно з допомогою дорослих вирізається певна форма трафарету.
За допомогою фруктів і овочів можна створювати й абсолютно несподівані малюнки.
Малюнки-трафарети з овочів та фруктів
Малюнки-трафарети з овочів та фруктів
Наприклад, пекінська капуста або листя селери, стануть в пригоді для малювання троянди! Капусту у такому разі варто розрізати навпіл і взяти половину та нанести фарбу на поверхню і придавити до паперу.
За допомогою броколі можна зобразити дерева. Принт, нанесений перцем, нагадує конюшину.
Та найуніверсальнішим овочем, за допомогою якого можна намалювати будь-що, є картопля! Достатньо розрізати картоплину навпіл і вирізьбити на її половинці те, що хочем перенести на папір, тканину чи іншу основу. Але все це виконувати варто дуже обережно.
V. Практична робота.
За допомогою броколі можна зобразити дерева. Принт, нанесений перцем, нагадує конюшину.
Та найуніверсальнішим овочем, за допомогою якого можна намалювати будь-що, є картопля! Достатньо розрізати картоплину навпіл і вирізьбити на її половинці те, що хочем перенести на папір, тканину чи іншу основу. Але все це виконувати варто дуже обережно.
V. Практична робота.
Отож для виконання теми сьогоднішнього заняття ми скористаємось трафаретами фабричними. Хоч, діти, як ви зрозуміли за бажанням можна створити власний трафарет.
Етапи виконання.
1. Беремо акварельний аркуш паперу А-4 і на нього приклеюємо трафарет. Оскільки нижня частина трафарету липка, то він надійно фіксується на папері.
2. За допомогою спонжика, але можна і пензлик використати наносимо фарбу, але не рідку, щоб отримати чіткий малюнок. Фарба гуаш має бути злегка густувата. Якщо немає фарби, то можна просто фломастерами обвести і замалювати всередині.
3. По всіх елементах трафарету, по його прорізаних частинах щільно замальовуєм поверхню фарбою. Це дає можливість оримати гарний малюнок.
4. Роботу залишаємо до повного висихання фарби.
5. Дуже уважно та обережно приймаємо трафарет.
1. Беремо акварельний аркуш паперу А-4 і на нього приклеюємо трафарет. Оскільки нижня частина трафарету липка, то він надійно фіксується на папері.
2. За допомогою спонжика, але можна і пензлик використати наносимо фарбу, але не рідку, щоб отримати чіткий малюнок. Фарба гуаш має бути злегка густувата. Якщо немає фарби, то можна просто фломастерами обвести і замалювати всередині.
3. По всіх елементах трафарету, по його прорізаних частинах щільно замальовуєм поверхню фарбою. Це дає можливість оримати гарний малюнок.
4. Роботу залишаємо до повного висихання фарби.
5. Дуже уважно та обережно приймаємо трафарет.
6. Створений чудовий сюжет за бажанням можна домальовувати або залишити як є.
Діти чи сподобалось вам таке заняття?
Що нового ви дізнались?
Чи виникло у вас бажання створити трафарети за своєю фантазією?
2. https://core.ac.uk/
3. https://uk.wikipedia.org/
4. https://his.ua/article
Що нового ви дізнались?
Чи виникло у вас бажання створити трафарети за своєю фантазією?
БІБЛІОГРАФІЯ
1. Галина Сотська, Тетяна Шмельова. Словник мистецьких термінів. - Херсон: Видавництво «Стар», 2016.-52 с.ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ
1. https://irren.com.ua/2. https://core.ac.uk/
3. https://uk.wikipedia.org/
4. https://his.ua/article
